劳动具有以下特点：
自主性：
劳动是根据个人的意愿和能力进行的活动，劳动者可以自由选择自己的职业和就业方式。
经济性：
劳动是经济活动，目的在于获得经济利益，通过劳动生产物质财富，为社会发展做出贡献。
社会性：
劳动是社会行为，需要与其他人合作，共同完成生产和创造任务，劳动力是社会宝贵财富，需要保护劳动者的合法权利和身体健康。
目的性：
劳动具有明确的目的，为了生产或创造物品或服务以满足人们的需求。
代价性：
劳动需要消耗体力、精力和时间，是一种有成本的活动。
技能和知识性：
不同的劳动需要不同的技能和知识，劳动者需通过教育和培训获取相关技能。
创造性：
劳动不仅是重复性工作，而是需要高度创造性和复杂思维的活动。
复杂性：
教师劳动是塑造人的特殊劳动，需要针对学生特点和需求设计个性化教学方案。
示范性：
教师的言行举止对学生产生深远影响，需要具备良好的职业素养和道德修养。
专业性：
教师是教育教学职责的专业人员，需要具备专业知识、技能和教育的自主权。
探索性和创造性：
科研劳动需要探索未知领域，具有高度的创造性。
艰巨性和连续性：
科研劳动过程艰巨，需要长期积累和沉淀。
综合性、竞争性：
科研劳动方式具有综合性和竞争性。
偶然性：
科研劳动成果获得具有偶然性。
社会性：
科研劳动追求真理，具有社会性的特点。
这些特点反映了劳动在个人、社会以及经济活动中的多重角色和重要性